{"id":687,"date":"2022-02-24T14:11:37","date_gmt":"2022-02-24T14:11:37","guid":{"rendered":"https:\/\/include-project.com\/about\/"},"modified":"2024-06-26T09:55:03","modified_gmt":"2024-06-26T09:55:03","slug":"about","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/include-project.com\/de\/about\/","title":{"rendered":"\u00dcber"},"content":{"rendered":"<h2>\u00dcbersicht<\/h2>\n<div>\n<div class=\"el-content uk-panel uk-margin-top\">\n<p><span>Das INCLUDE-Projekt stellt ein umfassendes Programm vor, das Forschung, direkte Ma\u00dfnahmen und die Entwicklung von Lernressourcen umfasst, um Trainer*innen, F\u00fchrungskr\u00e4fte und Mitarbeiter*innen von Sportakademien, die mit jungen Sportler*innen (12-18 Jahre) arbeiten, zu schulen und zu unterst\u00fctzen, damit sie aktiv zur Bek\u00e4mpfung von Diskriminierung im Jugendsport beitragen k\u00f6nnen.<\/span><\/p>\n<p><span>INCLUDE konzentriert sich auf die F\u00f6rderung von Inklusion und Vielfalt durch konkrete Ma\u00dfnahmen zur Beseitigung bestehender Barrieren im Zusammenhang mit Diskriminierung im Bereich des Jugendsports. Das Projekt wird insbesondere auf die Bek\u00e4mpfung von Gewalt und Rassismus, Diskriminierung und Intoleranz im Sport sowie auf die F\u00f6rderung von Integrit\u00e4t und Werten im Sport hinwirken, indem es zur Verbesserung der Good Governance im Sport und zur F\u00f6rderung der positiven Werte des Sports beitr\u00e4gt.<\/span><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<p><img decoding=\"async\" src=\"\/wp-content\/uploads\/2022\/10\/about-overview.png\" alt=\"\"><\/p>\n<h2>Ziel &amp; Aufgaben<\/h2>\n<div>\n<p><strong>Unsere spezifischen Ziele im Rahmen dieses Projekts sind:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li aria-level=\"1\"><span>Untersuchung, Analyse und Dokumentation der Bed\u00fcrfnisse, Herausforderungen sowie effektiven Ans\u00e4tze und Praktiken, die vor Ort in den Durchf\u00fchrungsl\u00e4ndern und in der gesamten EU im Hinblick auf Inklusion und die Bek\u00e4mpfung von Diskriminierung beobachtet werden<\/span><\/li>\n<li aria-level=\"1\"><span>Verbesserung der Kenntnisse und des Verst\u00e4ndnisses der Funktion\u00e4r*innen, Trainer*innen und Betreuer*innen von Jugendakademien in Bezug auf die Themen Vielfalt, Integration, Menschenrechte und Mobbing sowie die Formen von Gewalt.<\/span><\/li>\n<li aria-level=\"1\"><span>Sportfachleuten, Trainer*innen und Interessenvertreter*innen im Bereich des Jugendsports Taktiken und Ans\u00e4tze an die Hand geben, um Fehlverhalten und Vorf\u00e4lle von Diskriminierung und Gewalt durch oder gegen\u00fcber ihren jungen (12-18 Jahre alten) Athlet*innen zu erkennen und anzugehen<\/span><\/li>\n<li aria-level=\"1\"><span>Sensibilisierung f\u00fcr Diskriminierung im Sport und ihre negativen Auswirkungen auf Kinder sowie eine Grundsensibilisierung f\u00fcr die Notwendigkeit von Ma\u00dfnahmen zur F\u00f6rderung der sozialen Integration, der Vielfalt und der Chancengleichheit in diesem Bereich<\/span><\/li>\n<li aria-level=\"1\"><span>St\u00e4rkung der Zusammenarbeit zwischen Institutionen und Organisationen, die im Bereich des Sports t\u00e4tig sind, um den aktiven Austauschs bew\u00e4hrter Verfahren zur Bek\u00e4mpfung von Gewalt und Diskriminierung zu f\u00f6rdern<\/span><\/li>\n<li aria-level=\"1\"><span>den Lernenden eine interaktive Lernerfahrung durch den Einsatz innovativer und ansprechender Ans\u00e4tze und Instrumente, einschlie\u00dflich spielerischer Elemente, zu bieten<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<p><img decoding=\"async\" src=\"\/wp-content\/uploads\/2022\/10\/about-aims.png\" alt=\"\"><\/p>\n<h2>Methoden<\/h2>\n<div>\n<div class=\"el-content uk-panel uk-margin-top\">\n<p><span>Die Arbeit und die Ma\u00dfnahmen des INCLUDE-Projekts werden auf einem evidenzbasierten, wirkungsorientierten Ansatz beruhen. Das Projektteam wird sein multidisziplin\u00e4res Fachwissen und seine Erfahrung sowie sein breites Netzwerk an Kontakten und Partner*innen f\u00fcr die Umsetzung eines sorgf\u00e4ltig konzipierten Projektplans nutzen, der einen schrittweisen Prozess beinhaltet, welcher zu einer gr\u00fcndlicheren Konzeption f\u00fchren wird. Dieser Prozess wird sich auf wissenschaftliche Ans\u00e4tze aus den Sozialwissenschaften, der Bildung und P\u00e4dagogik, der Sportpsychologie und der Sportsoziologie st\u00fctzen. Das Projekt wird auch in hohem Ma\u00dfe von den Fachkenntnissen und Erfahrungen der Durchf\u00fchrungspartner*innen sowie von ihrem Netzwerk in diesem Bereich profitieren.<\/span><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<p><img decoding=\"async\" src=\"\/wp-content\/uploads\/2022\/10\/about-methodology.png\" alt=\"\"><\/p>\n<div>\n<p><span>Das Projekt wird besonders darauf achten, dass sein Ansatz, seine Ergebnisse und seine Ma\u00dfnahmen den lokalen Herausforderungen und Gegebenheiten der Durchf\u00fchrungsl\u00e4nder entsprechen und auf die transnationale Ebene \u00fcbertragbar sind.<\/span><\/p>\n<p><span>Das Projekt wird die Arten von diskriminierenden und gewaltt\u00e4tigen Verhaltensweisen und die Form, in der sie in den Durchf\u00fchrungsl\u00e4ndern auftreten, analysieren und kodifizieren sowie methodische Ans\u00e4tze und bew\u00e4hrte Praktiken f\u00fcr den Umgang mit ihnen ermitteln. Diese Diskriminierungen gegen\u00fcber jungen Sportler*innen k\u00f6nnen auf aufgrund ihrer ethnischen Zugeh\u00f6rigkeit, ihres Glaubens, ihres Geschlechts, ihrer sexuellen Orientierung und\/oder ihrer Statur geschehen.<\/span><\/p>\n<\/div>\n<h2>Partner*innen<\/h2>\n<ul>\n<li>\n<p>        <img decoding=\"async\" src=\"\/wp-content\/uploads\/2022\/10\/theRularHub.png\" alt=\"\"><\/p>\n<h4>The Rural Hub<\/h4>\n<div>\n<p><span>Der Rural Hub wurde erstmals 2012 als Verein gegr\u00fcndet. Er wurde von einer Gruppe von Fachleuten aus den Bereichen Bildung, Ausbildung und l\u00e4ndliche Entwicklung als Reaktion auf die Auswirkungen der Wirtschaftskrise auf kleine l\u00e4ndliche D\u00f6rfer und St\u00e4dte in Irland ins Leben gerufen. Der Rural Hub bietet ein breites Spektrum an Kursen zur Gemeinschaftsentwicklung f\u00fcr die Einwohner*innen an, um eine st\u00e4rkere Einbindung in die Gemeinschaft und eine bessere soziale Eingliederung zu f\u00f6rdern und der zunehmenden Isolation entgegenzuwirken. Ein Gro\u00dfteil der Ma\u00dfnahmen richtet sich an Menschen, die am Rande der Gesellschaft und der Wirtschaft stehen, wie Schulabbrecher*innen, Alleinerziehende, neu zugewanderte Migrant*innen, Menschen mit Behinderungen, aktive Rentner*innengruppen und Senior*innen.<\/span><\/p>\n<\/div>\n<p><a href=\"https:\/\/www.theruralhub.ie\">Website<\/a><\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>        <img decoding=\"async\" src=\"\/wp-content\/uploads\/2022\/10\/cardet-logo.png\" alt=\"\"><\/p>\n<h4>Center for the Advancement of Research and Development in Educational Technology (CARDET)<\/h4>\n<div>\n<p><span>CARDET ist eines der f\u00fchrenden Forschungs- und Entwicklungszentren im Mittelmeerraum und verf\u00fcgt \u00fcber globales Fachwissen in den Bereichen Projektplanung und -durchf\u00fchrung, Kapazit\u00e4tsaufbau und E-Learning. Es ist unabh\u00e4ngig mit Universit\u00e4ten und Institutionen aus der ganzen Welt verbunden, wie der Yale University, der Universit\u00e4t von Nikosia und dem International Council of Educational Media. CARDET hat zahlreiche Projekte in den Bereichen Kapazit\u00e4tsaufbau und -planung im Bildungs- und Berufsbildungswesen, Jugendf\u00f6rderung, Erwachsenenbildung, Alphabetisierung, digitale Werkzeuge, eLearning, Bildungstechnologie und soziale Integration von Randgruppen durchgef\u00fchrt. Eine unserer Hauptst\u00e4rken ist unsere F\u00e4higkeit, Projekte in verschiedenen Kontexten sorgf\u00e4ltig zu planen, umzusetzen, durchzuf\u00fchren und zu bewerten.<\/span><\/p>\n<\/div>\n<p><a href=\"https:\/\/cardet.org\">Website<\/a><\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>        <img decoding=\"async\" src=\"\/wp-content\/uploads\/2022\/10\/kmop-logo.png\" alt=\"\"><\/p>\n<h4>KENTRO MERIMNAS OIKOGENEIAS KAI PAIDIOU (KMOP)<\/h4>\n<div>\n<p><span>KMOP wurde 1977 gegr\u00fcndet und ist eine der \u00e4ltesten zivilgesellschaftlichen Organisationen in Griechenland mit umfassender Erfahrung in der direkten Erbringung von Sozialdienstleistungen und der Durchf\u00fchrung von Sozialinitiativen. In den letzten Jahren hat die Organisation eine internationale Pr\u00e4senz aufgebaut und ist heute in sieben L\u00e4ndern aktiv und unterh\u00e4lt st\u00e4ndige B\u00fcros in Athen, Thessaloniki, Br\u00fcssel und Skopje. KMOP hat sich zum Ziel gesetzt, durch Forschung und innovative Initiativen, die sich mit kritischen sozialen Fragen befassen, die \u00f6ffentliche Debatte zu informieren und die Politik auf nationaler und internationaler Ebene mitzugestalten und somit einen positiven Einfluss auf die Gesellschaft auszu\u00fcben. Unsere Aufgabe ist es, zu einer effektiven Gestaltung der Sozialpolitik beizutragen und wirkungsvolle Programme zu leiten, die das individuelle Wohlergehen f\u00f6rdern, Ungleichheiten verringern, Schwachstellen beseitigen und ein integratives und nachhaltiges soziales Wachstum f\u00f6rdern.<\/span><\/p>\n<p><span>\u00a0<\/span><\/p>\n<\/div>\n<p><a href=\"https:\/\/www.kmop.gr\/\">Website<\/a><\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>        <img decoding=\"async\" src=\"\/wp-content\/uploads\/2022\/10\/cesie-logo.webp\" alt=\"\"><\/p>\n<h4>CESIE <\/h4>\n<div>\n<p><span>CESIE ist ein 2001 gegr\u00fcndetes europ\u00e4isches Studien- und Initiativzentrum, das sich an den Arbeiten und Theorien des Soziologen Danilo Dolci (1924-1997) orientiert. Unsere Aufgabe ist es, Innovation, Beteiligung und Wachstum im Bildungsbereich zu f\u00f6rdern. Dar\u00fcber hinaus verf\u00fcgt CESIE \u00fcber ein breites Partner*innennetzwerk mit mehr als 3000 zivilgesellschaftlichen Organisationen, Universit\u00e4ten, Schulen, Forschungszentren, Beh\u00f6rden und privaten Einrichtungen, Jugendzentren, Unternehmen und Unternehmer*innen in der ganzen Welt. Zusammen mit anderen Institutionen und Organisationen f\u00fchrt CESIE derzeit \u00fcber 120 Projekte in mehr als 80 L\u00e4ndern durch.<\/span><\/p>\n<\/div>\n<p><a href=\"https:\/\/cesie.org\/en\/\">Website<\/a><\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>        <img decoding=\"async\" src=\"\/wp-content\/uploads\/2022\/10\/ENSE_logo.png\" alt=\"\"><\/p>\n<h4>EUROPEAN NETWORK OF SPORT EDUCATION<\/h4>\n<div>\n<p><span>Das European Network of Sport Education (ENSE) ist eine internationale Non-Profit-Organisation, die seit 1989 auf dem Gebiet der Sportbildung in Europa t\u00e4tig ist. ENSE arbeitet an der Schaffung von Lernm\u00f6glichkeiten, F\u00e4higkeiten, Kompetenzen und Qualifikationen in allen Bereichen f\u00fcr Menschen und Organisationen, die Sportaktivit\u00e4ten leiten, entwickeln und unterst\u00fctzen. ENSE erreicht dies durch die Arbeit an paneurop\u00e4ischen Projekten sowie durch die Entwicklung innovativer Bildungsmaterialien und durch die Vernetzung von Organisationen, die im Bereich der Sportbildung t\u00e4tig sind.<\/span><\/p>\n<\/div>\n<p><a href=\"http:\/\/sporteducation.eu\/\">Website<\/a><\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>        <img decoding=\"async\" src=\"\/wp-content\/uploads\/2022\/10\/iod-logo.png\" alt=\"\"><\/p>\n<h4>INSTITUTE OF DEVELOPMENT LTD<\/h4>\n<div>\n<p><span>Das IoD wurde im Jahr 2003 gegr\u00fcndet. Unser B\u00fcro befindet sich in Nikosia &#8211; Zypern. Wir unterst\u00fctzen die Vorstellung, dass &#8222;Erfolg&#8220; nur dann eintritt, wenn eine Person bewusst in die kontinuierliche Entwicklung und das Gleichgewicht zwischen pers\u00f6nlicher, zwischenmenschlicher und beruflicher Weiterentwicklung investiert. Unsere Vision ist es, eine positive Einstellung zu Lebenserfahrungen zu f\u00f6rdern und zu vermitteln, die nachweislich erh\u00f6ht. Kreativit\u00e4t, Lebenszufriedenheit, Leistung, Motivation, Achtsamkeit und allgemeines Wohlbefinden. Wir arbeiten mit Einzelpersonen, Familien, Unternehmen, Personalabteilungen, Bildungsorganisationen und akademischen Einrichtungen. Unsere Theorien, Methoden und Praktiken stammen haupts\u00e4chlich aus der Humanistischen und Positiven Psychologie, wie z. B. Modelle des Kooperativen Lernens, Kreatives Denken, Multiple Intelligenzen und Charaktererziehung.<\/span><\/p>\n<p><span>\u00a0<\/span><\/p>\n<\/div>\n<p><a href=\"http:\/\/www.iodevelopment.eu\/\">Website<\/a><\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p><!--more--><br \/>\n<!-- {\"type\":\"layout\",\"children\":[{\"type\":\"section\",\"props\":{\"style\":\"default\",\"width\":\"default\",\"vertical_align\":\"middle\",\"title_position\":\"top-left\",\"title_rotation\":\"left\",\"title_breakpoint\":\"xl\",\"image_position\":\"center-center\",\"padding_remove_top\":true},\"children\":[{\"type\":\"row\",\"children\":[{\"type\":\"column\",\"props\":{\"position_sticky_breakpoint\":\"m\",\"image_position\":\"center-center\",\"media_overlay_gradient\":\"\"},\"children\":[{\"type\":\"headline\",\"props\":{\"title_element\":\"h1\",\"title_style\":\"h1\",\"title_color\":\"success\",\"text_align\":\"left\",\"css\":\".el-element{\\n\\tfont-weight: bolder;\\n}\"},\"name\":\"headline-pages\",\"source\":{\"query\":{\"name\":\"pages.singlePage\"},\"props\":{\"content\":{\"filters\":{\"search\":\"\"},\"name\":\"title\"}}}}]}]},{\"type\":\"row\",\"props\":{\"layout\":\"1-2,1-2\",\"margin\":\"large\"},\"children\":[{\"type\":\"column\",\"props\":{\"position_sticky_breakpoint\":\"m\",\"image_position\":\"center-center\",\"media_overlay_gradient\":\"\",\"width_medium\":\"1-2\"},\"children\":[{\"type\":\"headline\",\"props\":{\"title_element\":\"h2\",\"content\":\"\\u00dcbersicht\",\"title_style\":\"h2\",\"title_color\":\"warning\",\"css\":\".el-element{\\n\\tfont-weight: bold;\\n}\"}},{\"type\":\"text\",\"props\":{\"margin\":\"default\",\"column_breakpoint\":\"m\",\"content\":\"\n\n<div class=\\\"el-content uk-panel uk-margin-top\\\">\\n\n\n<p><span>Das INCLUDE-Projekt stellt ein umfassendes Programm vor, das Forschung, direkte Ma\\u00dfnahmen und die Entwicklung von Lernressourcen umfasst, um Trainer*innen, F\\u00fchrungskr\\u00e4fte und Mitarbeiter*innen von Sportakademien, die mit jungen Sportler*innen (12-18 Jahre) arbeiten, zu schulen und zu unterst\\u00fctzen, damit sie aktiv zur Bek\\u00e4mpfung von Diskriminierung im Jugendsport beitragen k\\u00f6nnen.<\\\/span><\\\/p>\\n\n\n<p><span>INCLUDE konzentriert sich auf die F\\u00f6rderung von Inklusion und Vielfalt durch konkrete Ma\\u00dfnahmen zur Beseitigung bestehender Barrieren im Zusammenhang mit Diskriminierung im Bereich des Jugendsports. Das Projekt wird insbesondere auf die Bek\\u00e4mpfung von Gewalt und Rassismus, Diskriminierung und Intoleranz im Sport sowie auf die F\\u00f6rderung von Integrit\\u00e4t und Werten im Sport hinwirken, indem es zur Verbesserung der Good Governance im Sport und zur F\\u00f6rderung der positiven Werte des Sports beitr\\u00e4gt.<\\\/span><\\\/p>\\n<\\\/div>\"}}]},{\"type\":\"column\",\"props\":{\"position_sticky_breakpoint\":\"m\",\"image_position\":\"center-center\",\"media_overlay_gradient\":\"\",\"width_medium\":\"1-2\",\"vertical_align\":\"middle\"},\"children\":[{\"type\":\"image\",\"props\":{\"margin\":\"default\",\"image_svg_color\":\"emphasis\",\"image\":\"wp-content\\\/uploads\\\/2022\\\/10\\\/about-overview.png\",\"text_align\":\"center\",\"image_width\":\"300px\"}}]}]},{\"type\":\"row\",\"props\":{\"layout\":\"2-3,1-3\",\"margin\":\"large\"},\"children\":[{\"type\":\"column\",\"props\":{\"position_sticky_breakpoint\":\"m\",\"image_position\":\"center-center\",\"media_overlay_gradient\":\"\",\"width_medium\":\"2-3\"},\"children\":[{\"type\":\"headline\",\"props\":{\"title_element\":\"h2\",\"content\":\"Ziel &amp; Aufgaben\",\"title_style\":\"h2\",\"title_color\":\"warning\",\"css\":\".el-element{\\n\\tfont-weight: bold;\\n}\"}},{\"type\":\"text\",\"props\":{\"margin\":\"default\",\"column_breakpoint\":\"m\",\"content\":\"\n\n<p><strong>Unsere spezifischen Ziele im Rahmen dieses Projekts sind:<\\\/strong><\\\/p>\\n\n\n<ul>\\n\n\n<li aria-level=\\\"1\\\"><span>Untersuchung, Analyse und Dokumentation der Bed\\u00fcrfnisse, Herausforderungen sowie effektiven Ans\\u00e4tze und Praktiken, die vor Ort in den Durchf\\u00fchrungsl\\u00e4ndern und in der gesamten EU im Hinblick auf Inklusion und die Bek\\u00e4mpfung von Diskriminierung beobachtet werden<\\\/span><\\\/li>\\n\n\n<li aria-level=\\\"1\\\"><span>Verbesserung der Kenntnisse und des Verst\\u00e4ndnisses der Funktion\\u00e4r*innen, Trainer*innen und Betreuer*innen von Jugendakademien in Bezug auf die Themen Vielfalt, Integration, Menschenrechte und Mobbing sowie die Formen von Gewalt.<\\\/span><\\\/li>\\n\n\n<li aria-level=\\\"1\\\"><span>Sportfachleuten, Trainer*innen und Interessenvertreter*innen im Bereich des Jugendsports Taktiken und Ans\\u00e4tze an die Hand geben, um Fehlverhalten und Vorf\\u00e4lle von Diskriminierung und Gewalt durch oder gegen\\u00fcber ihren jungen (12-18 Jahre alten) Athlet*innen zu erkennen und anzugehen<\\\/span><\\\/li>\\n\n\n<li aria-level=\\\"1\\\"><span>Sensibilisierung f\\u00fcr Diskriminierung im Sport und ihre negativen Auswirkungen auf Kinder sowie eine Grundsensibilisierung f\\u00fcr die Notwendigkeit von Ma\\u00dfnahmen zur F\\u00f6rderung der sozialen Integration, der Vielfalt und der Chancengleichheit in diesem Bereich<\\\/span><\\\/li>\\n\n\n<li aria-level=\\\"1\\\"><span>St\\u00e4rkung der Zusammenarbeit zwischen Institutionen und Organisationen, die im Bereich des Sports t\\u00e4tig sind, um den aktiven Austauschs bew\\u00e4hrter Verfahren zur Bek\\u00e4mpfung von Gewalt und Diskriminierung zu f\\u00f6rdern<\\\/span><\\\/li>\\n\n\n<li aria-level=\\\"1\\\"><span>den Lernenden eine interaktive Lernerfahrung durch den Einsatz innovativer und ansprechender Ans\\u00e4tze und Instrumente, einschlie\\u00dflich spielerischer Elemente, zu bieten<\\\/span><\\\/li>\\n<\\\/ul>\"}}]},{\"type\":\"column\",\"props\":{\"position_sticky_breakpoint\":\"m\",\"image_position\":\"center-center\",\"media_overlay_gradient\":\"\",\"width_medium\":\"1-3\",\"vertical_align\":\"middle\"},\"children\":[{\"type\":\"image\",\"props\":{\"margin\":\"default\",\"image_svg_color\":\"emphasis\",\"image\":\"wp-content\\\/uploads\\\/2022\\\/10\\\/about-aims.png\",\"text_align\":\"center\",\"image_width\":\"300px\"}}]}]}]},{\"type\":\"section\",\"props\":{\"style\":\"default\",\"width\":\"default\",\"vertical_align\":\"middle\",\"title_position\":\"top-left\",\"title_rotation\":\"left\",\"title_breakpoint\":\"xl\",\"image_position\":\"center-center\",\"padding_remove_bottom\":false,\"css\":\".el-section{\\n\\tbackground-color: rgba(4 169 233 \\\/ .10);\\n}\"},\"children\":[{\"type\":\"row\",\"props\":{\"layout\":\"1-2,1-2\",\"margin\":\"large\"},\"children\":[{\"type\":\"column\",\"props\":{\"position_sticky_breakpoint\":\"m\",\"image_position\":\"center-center\",\"media_overlay_gradient\":\"\",\"width_medium\":\"1-2\"},\"children\":[{\"type\":\"headline\",\"props\":{\"title_element\":\"h2\",\"content\":\"Methoden\",\"title_style\":\"h2\",\"title_color\":\"warning\",\"css\":\".el-element{\\n\\tfont-weight: bold;\\n}\"}},{\"type\":\"text\",\"props\":{\"margin\":\"default\",\"column_breakpoint\":\"m\",\"content\":\"\n\n<div class=\\\"el-content uk-panel uk-margin-top\\\">\\n\n\n<p><span>Die Arbeit und die Ma\\u00dfnahmen des INCLUDE-Projekts werden auf einem evidenzbasierten, wirkungsorientierten Ansatz beruhen. Das Projektteam wird sein multidisziplin\\u00e4res Fachwissen und seine Erfahrung sowie sein breites Netzwerk an Kontakten und Partner*innen f\\u00fcr die Umsetzung eines sorgf\\u00e4ltig konzipierten Projektplans nutzen, der einen schrittweisen Prozess beinhaltet, welcher zu einer gr\\u00fcndlicheren Konzeption f\\u00fchren wird. Dieser Prozess wird sich auf wissenschaftliche Ans\\u00e4tze aus den Sozialwissenschaften, der Bildung und P\\u00e4dagogik, der Sportpsychologie und der Sportsoziologie st\\u00fctzen. 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Es ist unabh\\u00e4ngig mit Universit\\u00e4ten und Institutionen aus der ganzen Welt verbunden, wie der Yale University, der Universit\\u00e4t von Nikosia und dem International Council of Educational Media. CARDET hat zahlreiche Projekte in den Bereichen Kapazit\\u00e4tsaufbau und -planung im Bildungs- und Berufsbildungswesen, Jugendf\\u00f6rderung, Erwachsenenbildung, Alphabetisierung, digitale Werkzeuge, eLearning, Bildungstechnologie und soziale Integration von Randgruppen durchgef\\u00fchrt. Eine unserer Hauptst\\u00e4rken ist unsere F\\u00e4higkeit, Projekte in verschiedenen Kontexten sorgf\\u00e4ltig zu planen, umzusetzen, durchzuf\\u00fchren und zu bewerten.<\\\/span><\\\/p>\",\"image\":\"wp-content\\\/uploads\\\/2022\\\/10\\\/cardet-logo.png\",\"link\":\"https:\\\/\\\/cardet.org\"}},{\"type\":\"panel-slider_item\",\"props\":{\"title\":\"KENTRO MERIMNAS OIKOGENEIAS KAI PAIDIOU (KMOP)\",\"content\":\"\n\n<p><span>KMOP wurde 1977 gegr\\u00fcndet und ist eine der \\u00e4ltesten zivilgesellschaftlichen Organisationen in Griechenland mit umfassender Erfahrung in der direkten Erbringung von Sozialdienstleistungen und der Durchf\\u00fchrung von Sozialinitiativen. In den letzten Jahren hat die Organisation eine internationale Pr\\u00e4senz aufgebaut und ist heute in sieben L\\u00e4ndern aktiv und unterh\\u00e4lt st\\u00e4ndige B\\u00fcros in Athen, Thessaloniki, Br\\u00fcssel und Skopje. KMOP hat sich zum Ziel gesetzt, durch Forschung und innovative Initiativen, die sich mit kritischen sozialen Fragen befassen, die \\u00f6ffentliche Debatte zu informieren und die Politik auf nationaler und internationaler Ebene mitzugestalten und somit einen positiven Einfluss auf die Gesellschaft auszu\\u00fcben. Unsere Aufgabe ist es, zu einer effektiven Gestaltung der Sozialpolitik beizutragen und wirkungsvolle Programme zu leiten, die das individuelle Wohlergehen f\\u00f6rdern, Ungleichheiten verringern, Schwachstellen beseitigen und ein integratives und nachhaltiges soziales Wachstum f\\u00f6rdern.<\\\/span><\\\/p>\\n\n\n<p><span>\\u00a0<\\\/span><\\\/p>\",\"image\":\"wp-content\\\/uploads\\\/2022\\\/10\\\/kmop-logo.png\",\"link\":\"https:\\\/\\\/www.kmop.gr\\\/\"}},{\"type\":\"panel-slider_item\",\"props\":{\"title\":\"CESIE \",\"content\":\"\n\n<p><span>CESIE ist ein 2001 gegr\\u00fcndetes europ\\u00e4isches Studien- und Initiativzentrum, das sich an den Arbeiten und Theorien des Soziologen Danilo Dolci (1924-1997) orientiert. Unsere Aufgabe ist es, Innovation, Beteiligung und Wachstum im Bildungsbereich zu f\\u00f6rdern. Dar\\u00fcber hinaus verf\\u00fcgt CESIE \\u00fcber ein breites Partner*innennetzwerk mit mehr als 3000 zivilgesellschaftlichen Organisationen, Universit\\u00e4ten, Schulen, Forschungszentren, Beh\\u00f6rden und privaten Einrichtungen, Jugendzentren, Unternehmen und Unternehmer*innen in der ganzen Welt. Zusammen mit anderen Institutionen und Organisationen f\\u00fchrt CESIE derzeit \\u00fcber 120 Projekte in mehr als 80 L\\u00e4ndern durch.<\\\/span><\\\/p>\",\"link\":\"https:\\\/\\\/cesie.org\\\/en\\\/\",\"image\":\"wp-content\\\/uploads\\\/2022\\\/10\\\/cesie-logo.webp\"}},{\"type\":\"panel-slider_item\",\"props\":{\"title\":\"EUROPEAN NETWORK OF SPORT EDUCATION\",\"content\":\"\n\n<p><span>Das European Network of Sport Education (ENSE) ist eine internationale Non-Profit-Organisation, die seit 1989 auf dem Gebiet der Sportbildung in Europa t\\u00e4tig ist. ENSE arbeitet an der Schaffung von Lernm\\u00f6glichkeiten, F\\u00e4higkeiten, Kompetenzen und Qualifikationen in allen Bereichen f\\u00fcr Menschen und Organisationen, die Sportaktivit\\u00e4ten leiten, entwickeln und unterst\\u00fctzen. ENSE erreicht dies durch die Arbeit an paneurop\\u00e4ischen Projekten sowie durch die Entwicklung innovativer Bildungsmaterialien und durch die Vernetzung von Organisationen, die im Bereich der Sportbildung t\\u00e4tig sind.<\\\/span><\\\/p>\",\"link\":\"http:\\\/\\\/sporteducation.eu\\\/\",\"image\":\"wp-content\\\/uploads\\\/2022\\\/10\\\/ENSE_logo.png\"}},{\"type\":\"panel-slider_item\",\"props\":{\"title\":\"INSTITUTE OF DEVELOPMENT LTD\",\"content\":\"\n\n<p><span>Das IoD wurde im Jahr 2003 gegr\\u00fcndet. Unser B\\u00fcro befindet sich in Nikosia - Zypern. Wir unterst\\u00fctzen die Vorstellung, dass \\\"Erfolg\\\" nur dann eintritt, wenn eine Person bewusst in die kontinuierliche Entwicklung und das Gleichgewicht zwischen pers\\u00f6nlicher, zwischenmenschlicher und beruflicher Weiterentwicklung investiert. Unsere Vision ist es, eine positive Einstellung zu Lebenserfahrungen zu f\\u00f6rdern und zu vermitteln, die nachweislich erh\\u00f6ht. Kreativit\\u00e4t, Lebenszufriedenheit, Leistung, Motivation, Achtsamkeit und allgemeines Wohlbefinden. Wir arbeiten mit Einzelpersonen, Familien, Unternehmen, Personalabteilungen, Bildungsorganisationen und akademischen Einrichtungen. Unsere Theorien, Methoden und Praktiken stammen haupts\\u00e4chlich aus der Humanistischen und Positiven Psychologie, wie z. B. 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